全校玉入れ練習
台風の接近で前日の準備はできないようですが、
当日は台風一過の良い天気になりそうです。
今日の朝活動は、全校玉入れの練習です。
全校と言っても昨年度から、低・中・高学年に分けて行い、
合計得点で競うという形式に変更しました。
全校での競技に子供たちは力が入ります!!
今日の1位は榛名団でした。さて当日は…!?
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台風の接近で前日の準備はできないようですが、
当日は台風一過の良い天気になりそうです。
今日の朝活動は、全校玉入れの練習です。
全校と言っても昨年度から、低・中・高学年に分けて行い、
合計得点で競うという形式に変更しました。
全校での競技に子供たちは力が入ります!!
今日の1位は榛名団でした。さて当日は…!?
本日、5年生が稲刈りを行いました。
「腰を低く構え! 足をしっかり開く!」
鎌を使うときの姿勢を丁寧に教わりました。
その後、稲を束ね、はんでいにかけました。
5年生は、黙々と作業に取り組み、1時間半ほどで終了しました。
「思ったより上手にできた!!」
「みんなでやったから、あっという間に終わっちゃった!」など嬉しそうに話していました。
子供たちは収穫の喜びや充実感を味わえたようです。
田植えに引き続きご指導いただいた、竹渕さん、吉田さん、水出さん、ありがとうございました!!
脱穀は10月中旬の予定です。
県内の感染状況も落ち着いてきたり、子供の感染について様々なデータもわかってきたことから、学校内の活動については、手洗い等の感染症対策の徹底を図りながら、通常に戻しました。
特に低学年は発達段階のため、近い距離感での活動が、情緒の安定のため欠かせません。
通常の活動にもどったため、子供たちは集中して、楽しそうに取り組んでいます。
1年生国語科「うみのかくれんぼ」うみのいきものが、どのように隠れているかをよみとりながら、何で隠れているかまで考えられていました。
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2年図工「つなげてつるす」協力しながら想像力を働かせて、さまざまなものをつなげてつるしていました。
子供たちは様々な工夫をこらして、楽しそうに活動していました。
「ネギ入り月見うどんだよ!!」
10月2日の運動会に向けて、準備が始まりました。
今年度も感染症対策のため、開会閉会行事の簡略化等を行い、全体での練習はほど必要なく、各学年ブロックでの練習中心となります。新しいダンスを覚えるのに一生懸命です。
しかし、今年は夏の長雨が影響して、校庭の雑草が例年になく大発生です。
まずは、朝行事での草取り。学年毎に分担して一生懸命に草むしりをしてくれました。
1年生も「僕は穴埋め係だ」「僕が集めるよ」「次は私がやる」みんな積極的に動いてくれます。
また、今年度から児童の行事への参画と自己決定の場づくりのため、各学年遊競技の内容は6年生に企画を任せました。
最終提案のため、子供たちが校長室に説明に来てくれました。
どの企画もとても面白そうで、子供たちが楽しく参加でき、盛り上がりそうです。
6年生の企画力に驚かされました!!(当日をお楽しみに!!)
遊競技にこども園の三輪車を使いたいということで、子供たちと一緒に、園長先生へお願いに行きました。
スクールカウンセラーが年間12日間、来校しています。
保護者面談や児童面談等の業務の他、スクールカウンセラーの知識や技能を活用した、自己肯定感を高めたり、共感的な理解を深めたりする授業のお手伝いもお願いしています。具体的には構成的グループエンカウンターやソーシャルスキルトレーニング等の手法を使ったものです。
4年生「自分をみつめる」